Composición alemana: guía teórica y práctica para el arte de traducir prosa inglesa al alemán · Hermann Lange

Capítulo 1

Capítulo 104 de 173 · 3 min de lectura

Mi impresión es que fui compañero de escuela de Dickens durante casi dos años. Él se fue antes que yo, creo que alrededor de los quince años de edad. La escuela, llamada la Academia Wellington, estaba en Hampstead Road, en la esquina noreste de Granby Street. Más tarde, la casa escolar fue demolida debido al ferrocarril de Londres y Noroeste. En ese entonces, se consideraba una escuela de muy alto nivel, de hecho, una de las mejores en esa parte de Londres; pero estaba sumamente mal administrada, y los alumnos progresaban muy poco. El propietario, el señor Jones, era galés; un hombre sumamente ignorante y un verdadero tirano, cuya principal ocupación era azotar a los muchachos. Dickens ha dado una descripción muy vívida de este lugar en su escrito titulado “Nuestra escuela”, pero es muy fantasiosa en muchos aspectos, y especialmente en el elogio que se hace a sí mismo. No recuerdo que Dickens se haya distinguido de ninguna manera, ni que haya ganado premios. Creo que no aprendió griego ni latín allí, y como sabrás, no hay ninguna alusión a los clásicos en ninguno de sus escritos. Era un muchacho apuesto, de cabellos rizados, lleno de vida y energía, y probablemente estuvo involucrado en todas las travesuras de la escuela.

+an.+

+über.+

+Charles Dickens, nacido el 7 de febrero de 1812 en Portsmouth, fallecido el 9 de junio de 1870 en su residencia campestre cerca de Londres, comenzó su actividad literaria bajo el seudónimo de Boz, que pronto lo hizo famoso. Consolidó su reputación como humorista inglés con los ‘Bocetos de Londres’ (1836), y especialmente con los ‘Papeles póstumos del Club Pickwick’ (1837), que es indiscutiblemente la más popular, y quizá también la mejor de sus numerosas obras. Fundó en 1845 el periódico ‘Daily News’, así como en 1850 la revista ‘Household Words’, que desde 1860 lleva el título de ‘All the year round’. Visitó dos veces, en 1842 y 1868, los Estados Unidos de Norteamérica, de donde la segunda vez regresó con una rica cosecha gracias a sus muy concurridas lecturas públicas de sus propias obras. De sus obras posteriores, ‘Oliver Twist’, ‘Nicholas Nickleby’, ‘David Copperfield’, ‘Dombey e hijo’, ‘Martin Chuzzlewit’ y ‘Un cuento de Navidad’ son las más conocidas y mejores. Puede resultar interesante señalar aquí que, desde la muerte del célebre y sumamente popular autor (es decir, en 16 años), se han vendido 4,539,000 volúmenes de sus obras.+

= Aún recuerdo que, etc. Coloque la circunstancia adverbial de tiempo ‘durante — años’ antes de ‘un — Dickens’.

Agregue ‘la escuela’ aquí; antes que yo = antes que yo; creo = y según creo.

demoler (de edificios), +derribar+.

+en aquel entonces+; Considero que esta es una escuela de muy alto nivel, +considero que esta es una escuela verdaderamente excelente+.

una — de hecho = y era en verdad (+también realmente+) una de las mejores.

Esta institución está sumamente mal administrada, +esta institución está sumamente mal gestionada+.

muchachos = alumnos o estudiantes, +alumnos+; progresar poco, +avanzar poco+.

+galés+.

más = sumamente, +sumamente+; ‘fellow’, aquí = hombre; ‘mero’, aquí = verdadero, +verdadero+.

+consistía en+ (comp. p. 87, n. 6); azotar = castigar, +castigar+.

Inserte ‘a nosotros’ después del auxiliar; de, +sobre+; lugar = institución; ‘escrito’, aquí +escrito+, f. Coloque ‘en — escuela’ después de ‘a nosotros’.

+y especialmente en lo que respecta a los elogios que se hace a sí mismo en ella+.

de ninguna manera = nunca, +jamás+; ganar premios, +obtener premios escolares+. Use los verbos en pluscuamperfecto de subjuntivo, según Apéndice § 33; sin embargo, el auxiliar debe usarse solo una vez, y al final.

= Creo; ni ... ni = ni ... ni.

= y como sabes. ¿No hay ninguna alusión a los clásicos? +nunca hace referencia a la literatura clásica+.

= Era un muchacho apuesto de cabello rizado. Lleno — energía = +lleno de vida y vitalidad+.

= quien; estar involucrado en una acción, +participar en una acción+; una travesura, +una broma traviesa+.

Sección 180.

UNA CARTA DEL DR. HENRY DANSON AL SR. JOHN FORSTER, SOBRE LA VIDA ESCOLAR DE CHARLES DICKENS.