Capítulo 2

No creo que (pág. 64, núm. 11) haya tenido que sufrir la inclinación al castigo del señor Jones; de hecho, al igual que yo, él era solo un alumno externo, y entre estos existía un saludable temor de que se contaran historias en casa a los padres. Su aspecto personal de aquella época se me hace vívido en el retrato que le hizo el señor Lawrence algunos años después. Vivía (pág. 116, núm. 17) con sus amigos, en una casa muy pequeña en una calle que salía de Seymour Street, al norte de la capilla del señor Judkin.

Puedes estar seguro de que era un hombre hecho a sí mismo, y su asombroso conocimiento y dominio del idioma inglés debieron ser adquiridos mediante un largo y paciente estudio después de dejar su última escuela.

No tengo recuerdo del muchacho que mencionas. Los principales compañeros de Dickens eran, creo, Tobin, el señor Thomas, Bray y yo. El primero era su principal aliado, y su relación con él parece haber continuado muchos años después. Por esa época se publicaban semanalmente las revistas Penny y Saturday (pág. 71, núm. 2), y las leíamos ávidamente (pág. 106, núm. 23). Criábamos abejas, ratones blancos y otros seres vivos, clandestinamente, en nuestros escritorios, y las artes mecánicas se practicaban bastante, en forma de construcción de carruajes y fabricación de bombas y botes, cuyo motor eran los ratones blancos.

Creo que en ese tiempo Dickens comenzó a escribir pequeños relatos, y teníamos una especie de club para prestarlos y hacerlos circular. Dickens también era muy hábil en el uso de una especie de jerga, que nos volvía completamente ininteligibles para los que nos rodeaban.

= que tuvo que sufrir por la inclinación al castigo (+Prügelmanie+, f.) de su maestro, pues, como yo, etc.

+y entre estos siempre existía el temor de que contaran en casa lo que sucedía en la escuela.+

+Su aspecto de entonces+; se me hace vívido = vuelve a presentarse vívidamente (+führen+) ante mis ojos (pág. 43, núm. 9, A y B); en — Lawrence (Liter.) = 'a través del retrato pintado de él algunos años después por (+von+) el Sr. L.', que debe colocarse inmediatamente después de la cópula (+wird+) y el dativo del pronombre personal que indica el poseedor.

+en+; en — Street = en una calle lateral (comp. pág. 76, núm. 22, B [+n+]), no lejos de Seymour Street.

debió — adquirido = debió haber adquirido. Adquirir, +sich erwerben+, verbo compuesto inseparable, reflexivo; por, +durch+; 'largo', aquí +langjährig+; después — escuela = después de su época escolar.

= No puedo recordar (+sich einer Sache erinnern+) al muchacho cuyo nombre mencionas (+an´führen+).

+principalmente+, adj.

Construcción invertida.

+El primero+; traducir 'principal aliado' por un sustantivo compuesto, y convertir 'principal' en +Haupt+.

Insertar el adv. +aún+ antes de 'muchos'; continuar, +fort´dauern+.

+Por esa época.+

mantener clandestinamente, +versteckt halten+; cosas = criaturas; se practicaba mucho, +eifrig geübt+.

en — ratones = pues hacíamos carruajes, bombas y botes, que luego eran puestos en movimiento por los ratones blancos.

comenzó a escribir = empezó a escribir.

para — ellos, Liter. = entre (+unter+) cuyos miembros los mismos (para concordar con 'relatos') circulaban (+zirkulieren+).

= gran; en — jerga, +en el uso de cierta lengua secreta incomprensible+.

nos volvía = era; para los que nos rodeaban = para los no iniciados, +den Uneingeweihten+.

Sección 181.

UNA CARTA DEL DR. HENRY DANSON AL SR. JOHN FORSTER, SOBRE LA VIDA ESCOLAR DE CHARLES DICKENS.