Capítulo 5

TUTOR.—Probablemente su nido estaba allí, pues las garzas construyen en el árbol más alto que pueden encontrar, y a veces en sociedad, como las grajas. Antiguamente, cuando estas aves eran apreciadas por la diversión de la cetrería, muchos caballeros tenían sus garceras, y aún quedan algunas.

WILLIAM.—Creo que (p. 64, n. 11) son las aves silvestres más grandes que tenemos.

TUTOR.—Tienen gran longitud y envergadura de alas, pero sus cuerpos son relativamente pequeños.

WILLIAM.—Entonces me volví hacia casa, cruzando los prados, donde me detuve un rato para observar una gran bandada de estorninos, que volaban cerca. Al principio no supe qué pensar, pues se levantaban todos juntos del suelo, tan densos como un enjambre de abejas, y formaban una especie de nube negra que flotaba sobre el campo. Después de dar una pequeña vuelta, se posaban de nuevo, pero enseguida volvían a levantarse de la misma manera. Seguro que había cientos de ellos.

TUTOR.—Quizá sea así; pues en los condados pantanosos sus bandadas son tan numerosas que llegan a derribar hectáreas enteras de juncos al posarse sobre ellos. Esta tendencia de los estorninos a volar en enjambres compactos ya fue observada por Homero, quien compara al enemigo (p. 48, n. 6) huyendo de uno de sus héroes con una nube de estorninos que se retira asustada ante la llegada del halcón.

WILLIAM.—Después de dejar los prados, crucé los campos de trigo de camino a nuestra casa y pasé junto a una profunda cantera de marga. Al mirar dentro, vi en uno de los lados un grupo de lo que creí que eran conchas; y al bajar, recogí un terrón de marga que estaba completamente lleno de ellas; pero no puedo imaginar cómo llegaron allí conchas marinas.

TUTOR.—No me extraña tu sorpresa, ya que muchos filósofos se han sentido muy perplejos tratando de explicar el mismo fenómeno. No es raro encontrar grandes cantidades de conchas y restos de animales marinos, incluso en las entrañas de altas montañas, muy alejadas del mar.

WILLIAM.—Llegué al campo alto junto a nuestra casa justo cuando el sol se estaba poniendo, y me quedé mirando hasta que desapareció por completo. ¡Qué vista tan gloriosa! Las nubes estaban teñidas de púrpura, carmesí y amarillo en todos los matices y tonos, y el cielo despejado variaba del azul a un verde hermoso en el horizonte. ¡Pero qué grande parece el sol justo al ponerse! Creo que se ve el doble de grande que cuando está en lo alto.

por — cetrería = debido a la diversión que proporcionaban mediante la cetrería.

+Garcería+, f.

Tienen — alas = Tienen alas muy grandes y largas.

= observar; volar alrededor, +volar de un lado a otro+; a — distancia, +a poca distancia de mí+.

= Al principio no pude reconocerlos. ‘Levantarse’, aquí +alzarse en el aire+; denso, +denso+.

una especie, +como si+; flotando — campo, +mientras flotaban sobre el campo de un lado a otro+.

= Después de haber estado volando un corto tiempo.

‘Seguro que’ puede traducirse brevemente por el adv. +seguramente+.

+Eso es muy posible.+

= existen (+estar presentes+) en tales cantidades; as to = que.

= cuando se posan sobre ellos (refiriéndose a ‘juncos’).

= peculiaridad.

= Crucé los campos de trigo de regreso a casa.

una — lo que, +una masa compacta, que+.

Nom. +un terrón+ (m.) +de marga+; de ellas = de conchas.

ya que — fenómeno, +ya que muchos naturalistas se han devanado los sesos tratando de explicar este fenómeno+.

= que se encuentran.

+llegar+; a, +en+; campo alto, +colina+, f.

= hasta que desapareció por completo en el (+en el+) horizonte.

Sección 206.

LOS DOS ESCOLARES, O OJOS Y NO OJOS.