Capítulo 6

TUTOR.—Así es; y probablemente también habrás notado ese aparente aumento de tamaño de la luna cuando está saliendo.

WILLIAM.—Sí lo he notado; pero, por favor, ¿cuál es la razón de esto?

TUTOR.—Es una ilusión óptica, que depende de principios que no puedo explicarte bien hasta que sepas más sobre esa rama de la ciencia. Pero cuántas ideas nuevas te ha proporcionado la caminata de esta tarde. No me extraña que la hayas encontrado entretenida, y también ha sido muy instructiva. ¿No viste nada de todo esto, Robert?

ROBERT.—Vi algunas cosas, pero no les presté mucha atención.

TUTOR.—¿Por qué no?

ROBERT.—No lo sé. No me interesaron; y me fui a casa lo más rápido posible.

TUTOR.—Eso habría estado bien si te hubieran enviado a hacer un recado; pero como solo saliste a caminar por diversión, habría sido más sabio buscar tantas fuentes de entretenimiento como fuera posible. Pero así es: uno camina por el mundo con los ojos abiertos, y otro con los ojos cerrados, y de esa diferencia depende toda la superioridad que uno adquiere sobre el otro. He conocido marineros que han estado en todos los rincones del mundo y no podían contarte nada más que los nombres de las tabernas que frecuentaban en diferentes puertos, y el precio y la calidad de la bebida. Por otro lado, un Franklin no podía ni siquiera cruzar el Canal sin hacer alguna observación útil para la humanidad. Mientras muchos jóvenes vacíos y distraídos recorren toda Europa sin obtener una sola idea por la que valga la pena cruzar una calle, el ojo observador y la mente inquisitiva encuentran motivos de aprendizaje y placer en cada paseo, sea en la ciudad o en el campo. Así que tú, William, sigue usando tus ojos; y tú, Robert, aprende que los ojos te fueron dados para usarlos.—DR. AIKIN.

= Muy bien.

de — rising = al salir la luna.

= Sí.

= interesante.

y — home = y fui a casa lo más rápido posible.

si — message = si te hubieran enviado a hacer un recado.

salir a caminar por diversión.

aprovecharlo tanto como fuera posible.

Pero así es; uno, el uno; otro, el otro.

y justo.

= el grande.

Marinero.

y — but = pero, sin embargo, no sabían contar nada más que

= visitado.

Por otro lado.

Usa la construcción atributiva.

recorre toda Europa.

adquirir.

por la que valdría la pena cruzar la calle.

para aprender y disfrutar. Las palabras 'en cada paseo' deben colocarse después de 'mente'.

Sección 207.

EL REY Y EL MOLINERO.