III. ORACIONES SUBORDINADAS.

(Véase § 24.)

§ 16. En las oraciones subordinadas que comienzan con un pronombre relativo, una conjunción relativa o una conjunción subordinante, =el verbo= se coloca =al final=; así—

+Me mostraron un libro, ~que~ contenía muchas ~hermosas ilustraciones~.+

Me mostraron un libro que contenía muchas ilustraciones hermosas.

+Estábamos en la habitación, ~cuando~ él ~entró~.+

Estábamos en la habitación cuando él entró.

§ 17. Cuando el =verbo= está en un =tiempo compuesto=, el verbo =auxiliar= se coloca =al final=; así—

+Después de que ella lo ~saludó~, se acercó rápidamente a mí.+

Después de haberlo saludado, se acercó rápidamente hacia mí.

§ 18. Cuando hay dos verbos, uno de los cuales es un verbo modal, =el verbo modal se coloca al final=; así—

+Él dijo que no ~podía venir~.+

Él dijo que no podía venir.

§ 19. Cuando hay dos verbos, uno en infinitivo y el otro conjugado, =el verbo conjugado se coloca al final=; así—

+El hijo murió justo a la hora en que su padre ~esperaba volver a verlo~.+

El hijo murió precisamente a la hora en que su padre esperaba volver a verlo.

§ 20. Cuando hay dos infinitivos y un verbo auxiliar, el =verbo auxiliar= ocupa el =primer= lugar, mientras que el =infinitivo principal= se coloca =al final=; así—

+Él pensó cómo lo ~podría evitar~.+ (+poder+ es el verbo principal.)

Él consideró cómo podría evitarlo.

+Dijo que no lo ~había querido hacer~.+ (+querer+ es el verbo principal.)

Dijo que no había querido hacerlo.

§ 21. A veces la =conjunción=, que generalmente conecta la oración subordinada con la principal, =se omite= y se sobreentiende. En este caso la construcción es como la de una oración principal; así—

+Temía que ~yo pudiera~ resfriarme.+ (+Temía que ~yo pudiera resfriarme~.+)

Temía que yo pudiera resfriarme.

§ 22. A veces el verbo =auxiliar= =se omite= y se sobreentiende; así—

+Que él me ~fue quitado~ (fue), es mi mayor dolor.+

Que él me fue arrebatado es mi mayor pesar.

§ 23. =En las oraciones subordinadas, los prefijos de los verbos compuestos separables no se separan del verbo=; así—

+Estaba tan ocupado que en catorce días no ~salió~.+

Estaba tan ocupado que no salió en dos semanas.

§ 24. A. Las conjunciones coordinantes—+~pero~+, +~sin embargo~+, +~pues~+, +~a saber~+, +~o~+, +~sino~+, +~tanto — como~+ y +~y~+—sirven para conectar dos o más oraciones independientes entre sí, que tienen un sujeto o predicado común, o cada una su propio sujeto y predicado (oraciones coordinadas). =Las conjunciones coordinantes no afectan el orden regular de la construcción explicado en= §§ 1-12, y generalmente se colocan al principio de las oraciones coordinadas que introducen; pero +~pero~+ y +~a saber~+ a menudo se colocan después del verbo, e incluso a veces en medio de la oración; así—

+La esposa del hombre murió temprano; este ~sin embargo~ proporcionó al niño que quedó toda la atención posible.+

Una oración subordinada, es decir, una oración dependiente de otra, sin la cual no se entendería, se une a una oración principal mediante un pronombre relativo o una conjunción, que puede ser relativa, subordinante o adverbial. (Véase § 124 de la Gramática Alemana de Lange.) El efecto que producen en la construcción los pronombres relativos, las conjunciones relativas y las conjunciones subordinantes ha sido explicado en los §§ 16-23.

B. =Las conjunciones adverbiales, como todas las demás expresiones adverbiales que inician una oración, requieren que el verbo se coloque antes del sujeto=, como se ha señalado en el § 124 de la Gramática Alemana de Lange.

B. EL MODO INDICATIVO.

§ 25. El modo indicativo es el modo de la realidad, mientras que el modo subjuntivo es el modo de la posibilidad. Se puede decir que la naturaleza del indicativo es objetiva, porque se usa para expresar hechos positivos. La naturaleza del subjuntivo puede considerarse subjetiva, porque representa la afirmación hecha como una mera suposición subjetiva, o como basada únicamente en el testimonio de otras personas.

=El modo indicativo denota afirmación y certeza.=

=Las conjunciones nunca determinan el modo en que debe usarse un verbo.= El modo siempre está determinado por la naturaleza de la afirmación que deseamos hacer. Así, un mismo verbo puede ir seguido, en la oración dependiente, ya sea por el modo indicativo o el subjuntivo.

EJEMPLOS.

+El prisionero ~está~ muerto; ~murió~ esta mañana.+ (Afirmación positiva.)

El prisionero está muerto; murió esta mañana.

+Estoy convencido de que él lo ~ha dicho~.+ (Certeza.)

Estoy convencido de que lo ha dicho.

+El hombre ~es~ mortal.+ (Un hecho.)

El hombre es mortal.

+He oído que ha sido ~nombrado ministro~.+

He oído que ha sido nombrado ministro (y no lo dudo).

(Aquí se usa el modo indicativo porque quiero dar a entender que no dudo de la exactitud de la afirmación.)

+He oído que ha sido ~nombrado ministro~+ (véase § 30).

He oído que ha sido nombrado ministro (pero más bien lo dudo).

(Aquí se usa el modo subjuntivo porque quiero expresar una duda sobre la exactitud de la afirmación, lo que en inglés se expresa con las palabras ‘pero más bien lo dudo’.)