Capítulo 7

CHARLES. “¿Cómo? ¿Entonces puede hablar?”

PADRE. “A veces se dice que lo hace (S. 54, N. 13), especialmente cuando se encuentra con uno de su propia especie.”

GEORGE. “¿De qué color son estos instrumentos?”

PADRE. “Varían considerablemente en ese aspecto.”

GEORGE. “Bueno, ¿de qué color es el tuyo?”

PADRE. “Creo que es de un color oscuro; pero si he de confesar la verdad (S. 27, N. 8), debo decir que nunca lo he visto (S. 48, N. 2) en mi vida.”

AMBOS. “¿Nunca lo has visto en tu vida?”

PADRE. “No, ni lo deseo; pero he visto una representación de él, la cual (S. 48, N. 6) es tan exacta que mi curiosidad está completamente satisfecha.”

GEORGE. “¿Pero por qué no miras el objeto en sí?”

PADRE. “Estaría en gran peligro de perderlo si lo hiciera.”

CHARLES. “Entonces podrías comprar (S. 58, N. 8) otro.”

PADRE. “Oh no, creo que no podría convencer a nadie de desprenderse de tal (S. 28, N. 9) cosa.”

GEORGE. “Entonces, ¿cómo conseguiste el tuyo?”

PADRE. “Tengo la fortuna de poseer más de uno; pero cómo los obtuve realmente no lo puedo recordar.”

CHARLES. “¿No lo recuerdas? ¡Pero si dijiste que los trajiste de Londres esta noche!”

PADRE. “Así es; me habría apenado dejarlos atrás (ver Apéndice § 36).”

CHARLES. “Ahora, papá, ¡dinos el nombre de este curioso instrumento!”

PADRE. “Es... el ojo.” — JANE TAYLOR.

‘hacerlo’, refiriéndose al verbo anterior ‘hablar’, debe traducirse por el infinitivo de ese verbo.

cuando — con = cuando se encuentra accidentalmente con.

con — especie, +con uno de su misma clase+.

son = tienen.

variar considerablemente, +ser muy diferente+.

Añadir el adverbio +aún+ después del objeto.

¿Nunca — vida? = ¿Nunca lo has visto en tu vida?

+ni lo deseo tampoco+.

mirar algo, +observar un objeto+.

‘estar en gran peligro’, aquí +correr peligro+.

Aquí añadir el objeto ‘+lo+’.

+Oh no+.

convencer a alguien, +persuadir a alguien+.

‘cosa’, aquí +objeto+, m.

+incluso poseer más de uno+.

pero — ellos, +pero cómo los obtuve+.

recordar, +traer algo a la memoria+.

En este caso, el ‘por qué’ inglés se traduce mejor por el adverbio ‘+ya+’, que se coloca después del verbo.

Usar el pretérito perfecto de subjuntivo, según Apéndice §§ 28 y 30; aquí +traer+.

+Por supuesto que lo hice+.

Decir ‘Pero papá, dinos al fin’, y añadir el adverbio ‘+ya+’ después del pronombre ‘nos’. Comp. Manual de alemán de Lange, p. 354, L. 31, N. 4.

Sección 95.

VESTIMENTA ANGLOSAJONA.

La vestimenta de los civiles en general consistía en una camisa y una túnica que llegaba hasta la rodilla, de lino o lana, según la estación. A menudo se llevaba un cinturón alrededor de la cintura y una capa corta sobre todo el conjunto. Calzoncillos, zapatos de cuero o botas cortas y medias, o sandalias, completaban el atuendo ordinario. Los trabajadores (S. 3, N. 2) generalmente son representados con zapatos, pero sin medias. Las mujeres de todas las clases vestían prendas largas y sueltas que llegaban hasta el suelo, ocultando completamente (S. 16, N. 4) toda la simetría de la figura. El cabello largo, partido en la frente y cayendo naturalmente sobre los hombros, junto con una barba y bigote abundantes, distinguían a los anglosajones de los normandos de cabello corto. Planche observa que el tipo de rostro, tal como se muestra en las iluminaciones, indica inmediatamente la época en la que los primeros retratos de Nuestro Señor, que han sido copiados con reverencia hasta el día de hoy, fueron originalmente realizados. — MILNER, HISTORIA DE INGLATERRA.

Decir ‘La vestimenta de los anglosajones’.

consistir en algo, +constar de algo+.

llegar = alcanzar; a, +hasta+ o +a+. Usar la construcción atributiva explicada en S. 48, N. 6.

según, +de acuerdo con+.

cintura = cuerpo.

Mujeres = Mujeres.

+Clase+, m.

+cada una+.

Usar el genitivo del artículo definido; forma, +figura+, f.

+partido+; en la frente = en el centro. Usar la construcción atributiva.

y cayendo = que caía.

+abundante+.

+cortado al ras+.

que — iluminaciones, +que el tipo de rostro en las ilustraciones+.

+determinar+.

+época+, f., es decir, época.

donde = en la que.

‘primeros’, aquí = primeros.

Señor = Salvador, +Redentor+, m.

Usar la voz activa con ‘se’. Comp. S. 4, N. 4.

+tan reverentemente+.

+hasta+.

Decir ‘fueron primero (+primero+) hechos (+realizar+)’.

Sección 96.

LOS GLACIARES AL ATARDECER.