Capítulo 2

Goethe (pág. 5, núm. 2), en una de sus conversaciones con Eckermann en Weimar, observó una vez: “Es muy extraño, y no sé si se debe a la raza, al clima, al suelo, o a su sana educación, pero ciertamente los ingleses parecen tener una gran ventaja sobre la mayoría de los demás hombres. Aquí en Weimar vemos solo a unos pocos de ellos, y estos, probablemente, no son los mejores ejemplares, ¡y sin embargo qué magníficos muchachos son! Y aunque vienen aquí como jóvenes de diecisiete años, de ninguna manera se sienten extraños en esta tierra extraña; por el contrario, su entrada y comportamiento en la sociedad es tan seguro y tranquilo, que uno pensaría que son los dueños en todas partes, y que el mundo entero les pertenece.”

“Sin embargo, no me gustaría afirmar,” respondió Eckermann, “que los caballeros ingleses en Weimar sean más inteligentes, mejor educados y de mejor corazón que nuestros jóvenes.”

“Ese no es el punto,” dijo Goethe; “su superioridad no radica en tales cosas; tampoco radica en su nacimiento y fortuna; radica precisamente en que tienen el valor de ser lo que la naturaleza los hizo. No hay medias tintas en ellos. Son hombres completos. A veces también completos tontos, lo admito de corazón, pero incluso eso es algo, y tiene su peso.”

Así (Apéndice § 14), a los ojos de Goethe, los ingleses cumplían, en gran medida, la exhortación dada por Lessing a quienes quisieran ser hombres:

“¡Piensa equivocadamente, si quieres, pero piensa por ti mismo!”—S. SMILES, “AUTOAYUDA.”

= un día.

‘Muy’ se traduce a menudo por el superlativo del adv. +hoch+.

‘si se debe a’ puede traducirse elegantemente omitiendo la conjunción ‘si’ y usando la inversión.

+en suelo natal.+

+saludable.+

Diga ‘pero parece ser cierto que los ingleses poseen una gran superioridad sobre la mayoría de los demás hombres’.

un mínimo = muy pocos.

= y estos (+dies+) probablemente no son los mejores, ¡y sin embargo (+dennoch aber+) son (+sind es+) magníficos muchachos!

un hombre de treinta años, +ein dreißigjähriger Mann+.

+Apariencia+, n.

+Comportamiento+, n.

+seguro.+

Traduzca ‘would’ por el subjuntivo imperfecto de +mögen+, ya que la oración equivale a ‘que uno estaría inclinado a pensar’. Los siguientes verbos deben construirse según Apéndice §§ 29 y 30.

Agregue ‘solo’ después de ‘ellos’.

sin embargo, +aber doch+, debe colocarse antes de ‘no’.

+~Johann Peter Eckermann~, nacido en 1792 en Winsen, en la provincia prusiana de Hannover, fallecido el 3 de diciembre de 1854 en Weimar, fue durante muchos años secretario privado de Goethe y es conocido mundialmente por las ‘Conversaciones con Goethe’ que publicó tras la muerte de este. También fue el editor de las ‘Obras Póstumas’ de Goethe.+

+asunto+, f.

+tampoco+ radica en.

= riqueza; compárese pág. 10, núm. 9.

= simplemente.

=El gerundio inglés precedido de un adjetivo posesivo y una preposición, debe traducirse por una oración subordinada regular con conjunción y verbo finito=; como—

Su superioridad radica en que tiene el valor de ser lo que la naturaleza lo hizo.

+Su superioridad consiste ~en~+ (pág. 87, núm. 6), +~en que~ tiene el valor ~de~ ser lo que es por naturaleza.+

+Eso.+

+en.+

= entero.

= de buen grado; peso = valor.

= según el juicio de Goethe.

= consejo; por, +von+; a, +an+; aquellos = todos los tales; que, +die da+.

+~Gotth. Ephraim Lessing~, nacido el 22 de enero de 1729 en Kamenz (Oberlausitz), fallecido el 15 de febrero de 1781 en Braunschweig, se ganó un nombre inmortal en la historia de la literatura alemana por sus obras estético-críticas, así como por sus dramas, cuya forma, lenguaje, método y contenido son modelos casi inigualables. Su labor como crítico genial, investigador y poeta tuvo una influencia inconmensurable en el desarrollo inmediato de nuestra literatura, que con él y por él avanzó hacia su época de esplendor.+

Sección 162.

UN JUICIO REAL.

Un hombre y su esposa de apellido Lambrun habían estado muchos años al servicio de la infortunada reina María Estuardo, y le profesaban un sincero afecto. La trágica muerte de esa princesa afectó tanto al esposo que no sobrevivió mucho tiempo, y la viuda, Margaret Lambrun, resolvió vengar en la reina Isabel la muerte de dos personas tan queridas para ella. Por ello (pág. 5, núm. 2), se disfrazó de hombre, compró (pág. 58, núm. 8) un par de pistolas y se dirigió a (pág. 72, núm. 4) Londres. Poco después, cuando la reina apareció en público, Margaret intentó abrirse paso entre la multitud para dispararle; pero una de las pistolas se le cayó, y fue inmediatamente arrestada.

La reina, al ser informada del hecho, ordenó que le llevaran al hombre ante ella y le dijo: “Bien, señor, ¿quién sois vos? ¿y por qué intentáis matarme?”—“Señora,” respondió Margaret, “soy una mujer; estuve mucho tiempo al servicio de la reina María Estuardo, a quien vos mandasteis ejecutar injustamente; su ejecución causó la muerte de mi querido esposo, quien le tenía sincero afecto; y mi cariño por ambos me ha impulsado a la venganza.”—“¿Y cómo creéis que debo proceder con vos?” preguntó Isabel.—“¿Habláis como reina o como juez?” replicó Margaret.—“Como reina.”—“Entonces debéis perdonarme,” fue la respuesta.—“¿Y qué garantía podéis darme de que no volveréis a atentar contra mi vida?”—“Señora, un perdón concedido bajo condiciones deja de ser un favor.”—“Bien entonces,” dijo la reina, “os perdono, y confío en vuestra gratitud para mi seguridad.”—P. SADLER.

= su.

+a+, con dativo del art. definido. Las palabras ‘sobre — Isabel’ deben colocarse antes del supino. Compárese Apéndice § 1.

Lamentamos la muerte de los dos muchachos tan queridos para nosotros, +wir beweinen den Tod der beiden uns so teuren Knaben+.

disfrazarse de hombre, +sich als Mann verkleiden+.

= un par.

+dirigirse+, verbo reflexivo separable.

Aquí coloque los adverbios ‘poco después’.

+públicamente.+

abrirse paso, +sich einen Weg bahnen+.

disparar a una persona, +auf einen schießen+.

+se le cayó.+

Construya según pág. 55, núm. 1, y pág. 4, núm. 4, (+man+).

+suceso+, m.

+mandó llevar al hombre ante ella.+

Use la segunda persona del plural (+vosotros+) aquí y en los siguientes pasajes, ya que ese era el pronombre que generalmente se usaba para dirigirse a las personas en tiempos antiguos.

intentar matar a una persona (o atentar contra la vida de alguien), +einem nach dem Leben trachten+.

mandar ejecutar injustamente a una persona, +einen ungerechterweise hinrichten lassen+.

Esto causó la muerte de nuestro hijo, +dies kostete unserem Kinde das Leben+. La inserción del adverbio +auch+ después del verbo ‘causó’ mejoraría considerablemente la versión alemana.

impulsar a alguien a la venganza, +einen zur Rache antreiben+. Use el imperfecto.

+proceder.+

+perdonar+, verbo transitivo.

+garantía+, f.

un — condiciones, +una gracia condicional+.

+favor+, f.

+respecto a+, seguido de genitivo. Las palabras ‘a (+auf+) vuestra gratitud’ se colocan mejor al final.

Sección 163.

TÁCITO.

Me alegra saber, por tu (= tu) carta recién recibida, que estás leyendo a Tácito con cierto gusto. Su estilo es algo peculiar y enigmático, lo que (pág. 3, núm. 7) lo hace difícil para el estudiante; pero sus páginas están llenas de tan admirables apotegmas y máximas de sabiduría política, que demuestran el más profundo conocimiento de la naturaleza humana; y es particularmente necesario que cualquiera que pretenda convertirse en orador público conozca a fondo sus obras, pues no hay ni un autor antiguo ni moderno que ofrezca una selección tan admirable de citas. Deberías ejercitarte frecuentemente intentando traducir los pasajes que más te impresionen, procurando expresar el sentido de (pág. 25, núm. 5) Tácito en el mejor inglés que puedas. Esto cumplirá el doble propósito de familiarizarte con el autor latino y darte dominio de tu propio idioma, cosa que nadie logrará si no estudia composición desde joven.—SIR WALTER SCOTT, “CARTAS A SU HIJO.”

aquí +ersehen+; por, +aus+.

Use el artículo definido según pág. 25, núm. 5.

= inusual y oscuro (+dunkel+).

hacer difícil, +erschweren+; estudiante = alumno.

= por otro lado, +andererseits+.

= escritos, +Schriften+; llenos de tales, +so voll von+.

que demuestran = que prueban.

Diga ‘debería conocer a fondo (+gründlich+) sus obras’.

Diga ‘pues no hay (pág. 82, núm. 7) autor clásico ni (+noch+) moderno (+Schriftsteller+)’.

intentando = en el intento, +in dem Versuche+.

= tales.

Este pasaje fue el que más me impresionó, +diese Stelle machte am meisten Eindruck auf mich+.

intentando = y trata.

+wie´dergeben+, verbo separable compuesto fuerte transitivo.

Esto no cumple mi propósito, +dies entspricht meinem Zwecke nicht+.

+sobre+.

= obtener.

+quien no se ejercita en la composición escrita desde joven.+

Sección 164.

HUMILDAD.

Creo que la primera prueba de un hombre verdaderamente grande es su humildad. No entiendo por humildad la duda de su propio poder, ni la vacilación al expresar sus opiniones, sino una comprensión correcta de la relación entre lo que puede hacer y decir, y lo que el resto del mundo dice y hace. Todos los grandes hombres no solo conocen su oficio, sino que suelen saber que lo conocen; no solo están en lo cierto en sus opiniones principales, sino que generalmente saben que están en lo cierto; solo que no tienen una gran opinión de sí mismos por ello. Arnolfo sabe que puede construir una buena cúpula en Florencia; Alberto Durero escribe con calma a quien criticó su obra: “No puede hacerse mejor;” Sir Isaac Newton sabe que ha resuelto uno o dos problemas que habrían desconcertado a cualquier otro: solo que no esperan que sus semejantes se postren ante ellos y los adoren; tienen una curiosa sensación interna de impotencia, sintiendo que la grandeza no está en ellos, sino que se manifiesta a través de ellos; que no podrían ser ni hacer otra cosa que aquello para lo que Dios los creó. Ven algo divino y creado por Dios en cada otro hombre, y son infinitamente, es más, increíblemente, indulgentes.—ANÓNIMO.

= mejor; prueba, +Prüfstein+, m.

+unter+, que debe colocarse al inicio del período; entender = comprender.

+an+, con dativo.

aquí +Unentschlossenheit+.

+aus´sprechen.+

+von.+

= y de aquello que el resto del mundo puede decir y hacer.

= comprender.

+Sache+, f.

+wissen+, después de lo cual se debe insertar el adv. +auch+.

que comprenden lo mismo (para concordar con +Sache+).

+Hauptansichten.+

por ello, +deswegen+, que debe colocarse después del sujeto; tener una gran opinión de sí mismo, +eine große Meinung von sich haben+.

+~Arnolfo di Cambio~, famoso arquitecto y escultor de Florencia (1232-1300), construyó la catedral de Santa María del Fiore en Florencia y el tabernáculo de San Pablo en Roma.+

= majestuoso.

+~Alberto Durero~, nacido el 20 de mayo de 1471 en Núremberg, fallecido el 6 de abril de 1528 en el mismo lugar, debe ser contado entre los artistas más destacados y versátiles que hayan existido. No solo fue un excelente pintor, sino también grabador en cobre, tallador, escultor, arquitecto y escritor sobre arte. Fue el inventor del arte del aguafuerte, ideó el método para imprimir grabados en madera con dos colores, y perfeccionó la fundición de tipos, pues de él proviene la forma de las letras alemanas.+

+con calma+; uno, +jemand+.

resolver uno o dos problemas, +Probleme lösen+.

cualquier otro, +jeder andere+, como nominativo.

= que sus semejantes por ello (+deshalb+) deban (+sollen+) postrarse ante ellos y adorarlos. El auxiliar +sollen+ debe colocarse al final, según App. § 18.

ellos — impotencia. Esta oración no puede traducirse literalmente, sino que puede expresarse así: ‘reconocen que, después de todo, solo son impotentes’; después de todo, solo, +doch nur+, que debe colocarse después del sujeto.

no está = no se manifiesta (+sich offenbaren+).

+como para lo que Dios los creó.+

+creado por Dios.+

+es más, incluso.+

= indulgente, +nachsichtig+.

Sección 165.

PRISIONEROS POLÍTICOS RUSOS DESTERRADOS.